לימודי מוסיקה וסאונד
נכתב על ידי: מכללת הד
תאריך: 29/06/09

קיימים מסלולי לימוד שונים בתחום המוסיקה אשר יכולים להתאים למעוניינים לקבל הכשרה לעיסוק מקצועי בתחום זה. לימודי מוסיקה מציעים לימודי תיאוריה ומעשה בתחום המוסיקה. לימודי מוסיקה מאפשרים לסטודנטים הלומדים להתנסות בביצוע מוסיקלי וללמוד על היסטוריית המוסיקה, הלחנה, הרמוניה ונושאים נוספים. במסגרת קורס מוסיקה ניתן ללמוד לעיתים גם על הקשר בין טכנולוגיה למוסיקה ולרכוש ידע בנושא עריכת מוסיקה בעזרת מחשב, תיווי ממוחשב ונושאים נוספים.

 

קיימת אפשרות ללמוד מוסיקה במסגרת קורס המאפשר התמקדות בתחום מוסיקלי מסוים. קיימים קורסים שונים המציעים רכישת ידע וכלים אשר יסייעו לעיסוק בסגנון המוסיקלי המעניין ביותר את הלומד. קיים קורס מוסיקה אלקטרונית המציע לסטודנטים הזדמנות לרכוש הבנה בנוגע לאופן יצירת יצירות מוסיקליות בעזרת מחשב. קיימים גם מסלולים המאפשרים ללמוד על מוסיקת עולם. במסגרת מסלולי לימוד אלה יכולים הסטודנטים להתמחות ולהתמקד במוסיקת עולם תוך הבנת המקצבים המיוחדים של מוסיקת העולם והקומפוזיציה וכן למידת שימוש בתוכנות מחשב ליצירת יצירות מוסיקה עכשוויות.

 

אחד ממסלולי הלימודים בתחום המוסיקה הוא לימודי סאונד. הלימודים מכשירים את הסטודנט ליצור, להקליט ולערוך מוסיקה באולפן הקלטות מקצועי. קורס סאונד מציע לסטודנטים הזדמנות להתנסות בעבודה מעשית עם ציוד מקצועי. במסגרת לימודי סאונד נלמדים נושאים כמו אמנות המיקס וטכניקות שונות לערבול הקול. הלימודים מציעים לסטודנטים גם רכישת ידע בנושאי תיאוריה חשובים כמו אקוסטיקה ומערכות שמע. קורס סאונד יכול להתאים לסטודנטים המעוניינים להשתלב בהמשך בעולם הסאונד. הקורס יכול להעניק כלים והתנסות חשובה בתחום אשר יאפשרו הבנה טובה יותר של העיסוק בתחום הסאונד.

 

מכללת הד היא מכללה למוסיקה המציעה מסלולי לימוד שונים. מסלולי הלימוד במכללה משלבים לימודי תיאוריה וניסיון מעשי חשוב ומועברים בידי צוות מרצים בעל ניסיון רב בהוראת בתחום הנלמד וניסיון מעשי בתחום.


 
אודות המחבר

הד - המכללה למוסיקה תל-אביב

כתובתנו:

י.ל.פרץ 7, תל-אביב 66853

 איך מגיעים?

טלפונים: 

טלפון ראשי (ניתוב שיחות): 1-800-38-30-30

טלפון מזכירות: 03-7914914

טלפון שיווק אינטרנט ואתר: 03-7914926 (שרון) 

המאמר הודפס מאתר portal-asakim.com - אתר מאמרים עסקיים ומקצועיים
http://www.portal-asakim.com/Articles/Article4955.aspx