לימודי מוסיקה במסלולי לימוד שונים
נכתב על ידי: מכללת הד
תאריך: 01/11/09

אנשים רבים מתעניינים בתחום המוסיקה ומעוניינים לרכוש ידע בתחום זה. לימודי מוסיקה במסלולים שונים יכולים לסייע ללומד לרכוש ידע במוסיקה. לימודי מוסיקה במסלול המציע הכשרה מקצועית בתחום זה מאפשרים לסטודנט להעמיק את ידיעותיו במוסיקה. במסגרת הלימודים יכול הסטודנט ללמוד על הלחנה, קומפוזיציה ונושאים נוספים. לעיתים הלימודים כוללים גם התנסות מעשית המאפשרת לסטודנט לשפר את מיומנויותיו בשירה או בנגינה. במסגרת הלימודים הסטודנט יכול לרכוש ידע נרחב במוסיקה ולהפוך למוסיקאי רב תחומי אשר יוכל להשתלב בהמשך במסגרות שונות.

 

אנשים רבים מעוניינים לרכוש ידע במוסיקה במטרה לעסוק בה כתחביב בשעות הפנאי שלהם. קיימים מסלולי לימודים במוסיקה הכוללים לימוד נגינה ומתאימים לאנשים המעוניינים לרכוש ידע במוסיקה וללמוד לנגן על כלי מסוים. במסגרת לימודי נגינה ניתן לרכוש מיומנויות נגינה על כלי נגינה עליו מעוניינים לנגן. בנוסף, הלימודים כוללים רכישת ידע בתיאוריה ולמידת השפה המוסיקלית בעזרתה ניתן ליצור עם יוצרים אחרים או באופן עצמאי. קיימים גם מסלולי לימוד מוזיקה המתמקדים בסגנון מסוים וכוללים לימודי נגינה על כלים ייחודים לסגנון זה. ניתן למצוא מסלול לימודי מוזיקה מזרחית הכולל לימוד נגינה או זמרה וכן רכישת ידע תיאורטי וידע על תולדות סגנון מוסיקה זה.

 

המעוניינים לרכוש ידע במוסיקה, יוכלו למצוא גם מסלול לימודי סאונד. קורס סאונד מכשיר את הלומדים בו ליצירת מוסיקה, הקלטתה ועריכתה באולפן הקלטות. הלימודים כוללים רכישת ידע בנושאי תיאוריה כמו אקוסטיקה ואטימה ונושאים נוספים. כמו כן כוללים הלימודים רכישת ידע מעשי על טכניקות הקלטה שונות ונושאים נוספים. קורס סאונד מעניק את הניסיון והכלים הדרושים לעבודה בתעשיית המוסיקה.

 

מכללת הד היא מכללה למוסיקה המציעה מסלולי לימוד שונים. מסלולי הלימוד במכללה משלבים לימודי תיאוריה וניסיון מעשי חשוב ומועברים בידי צוות מרצים בעל ניסיון רב בהוראת התחום הנלמד וניסיון מעשי בתחום.


 
אודות המחבר

הד - המכללה למוסיקה תל-אביב

כתובתנו:

י.ל.פרץ 7, תל-אביב 66853

 איך מגיעים?

טלפונים: 

טלפון ראשי (ניתוב שיחות): 1-800-38-30-30

טלפון מזכירות: 03-7914914

טלפון שיווק אינטרנט ואתר: 03-7914926 (שרון) 

המאמר הודפס מאתר portal-asakim.com - אתר מאמרים עסקיים ומקצועיים
http://www.portal-asakim.com/Articles/Article6604.aspx