מסלולי לימודים שונים בתחום המוסיקה
נכתב על ידי: מכללת הד
תאריך: 26/01/10

המעוניינים ללמוד את תחום המוסיקה יוכלו למצוא מסלולי לימוד מוסיקה רבים. מסלולי הלימודים השונים מאפשרים לכל אדם המעוניין להרחיב את ידיעותיו בתחום המוסיקה, למצוא את מסלול הלימודים המתאים לו ביותר ולרכוש ידע בתחום.

בין מסלולי הלימודים השונים בתחום המוסיקה, קיימים מסלולים המתמקדים בסגנון מוסיקה מסוים. אחד ממסלולי לימודים אלה הוא מסלול לימודי מוסיקה אלקטרונית. מטרתם של לימודי מוסיקה אלקטרונית היא להקנות לסטודנטים הבנה ביצירת מוסיקה באמצעות מחשב. במסגרת הלימודים רוכשים הסטודנטים ידע בעבודה עם פלטפורמות שונות הקיימות בתחום. לימוד מוסיקה אלקטרונית כולל רכישת ידע על תולדות המוסיקה האלקטרונית, עקרונות הסאונד, יסודות בתיאוריה מוסיקלית ונושאים נוספים.

המעוניינים לעסוק במוסיקה באופן מקצועי, יוכלו להשתלב במסלול לימוד מוזיקה המיועד להכשרתם של המעוניינים לעסוק במוסיקה כמקצוע. במסגרת הלימודים יוכלו הסטודנטים לרכוש ידע בנושאים שונים וללמוד על קומפוזיציה, הלחנה, תיאוריה ונושאים נוספים. בנוסף, לימוד מוזיקה במסגרת מסלול הכולל התייחסות להיבט הביצועי תאפשר לסטודנטים לפתח את יכולותיהם הביצועיות. הלימודים יוכלו לסייע לסטודנטים לרכוש ידע חשוב ולהפוך מוסיקאים רב תחומיים  אשר יוכלו להשתלב במסגרות שונות.

בין מסלולי הלימודים השונים בתחום המוסיקה ניתן למצוא גם מסלול לימודי סאונד. לימודי סאונד מיועדים להכשיר את הסטודנטים ליצור, להקליט ולערוך מוסיקה באולפן הקלטות. קורס סאונד כולל רכישת ידע בנושאי תיאוריה כמו חשמל ואקוסטיקה ואטימה וכן ידע בנושאים מעשיים כמו טכניקות ערבול הקול וטכניקות הקלטה שונות. במסגרת קורס סאונד יוכל הסטודנט לרכוש את הכלים והניסיון החשובים לשם השתלבות בעבודה בתעשיית המוסיקה.

מכללת הד היא מכללה למוסיקה המציעה מסלולי לימוד שונים. מסלולי הלימוד במכללה משלבים לימודי תיאוריה וניסיון מעשי חשוב ומועברים בידי צוות מרצים בעל ניסיון רב בהוראת התחום הנלמד וניסיון מעשי בתחום.


 
אודות המחבר

הד - המכללה למוסיקה תל-אביב

כתובתנו:

י.ל.פרץ 7, תל-אביב 66853

 איך מגיעים?

טלפונים: 

טלפון ראשי (ניתוב שיחות): 1-800-38-30-30

טלפון מזכירות: 03-7914914

טלפון שיווק אינטרנט ואתר: 03-7914926 (שרון) 

המאמר הודפס מאתר portal-asakim.com - אתר מאמרים עסקיים ומקצועיים
http://www.portal-asakim.com/Articles/Article7510.aspx