בשנים האחרונות, ביצוע אבחון לקויות למידה לילד, הפך דבר שבשגרה. מורים במערכת החינוך מפנים הורים צעירים לבצע אבחונים שונים לילדם, אבחון פסיכודידקטי, אבחון לקויות למידה ועוד.

ההורים מצידם, אינם יודעים במה דברים אמורים, מה המשמעות של ביצוע אבחון פסיכודידקטי או ביצוע אבחון לקויות למידה, היכן מבצעים את האבחונים, מה זה יכול לתת לילד ועוד. במאמר זה יוצגו דגשים חשובים בכל הנוגע לביצוע אבחונים.

דגשים חשובים:

מי מפנה לביצוע אבחון ? לביצוע אבחון לקויות למידה או אבחון פסיכודידקטי יש לגשת לאחר שקיבלתם מידע מבית הספר והצוות החינוכי כי לבנכם יש בעיות קשב וריכוז או קשיים לימודים  וכי לדעת המורה או הצוות החינוכי יש מקום לבצע  אבחון לקויות למידה או אבחון פסיכודידקטי   ולאתר את הבעיה הלימודית ממנה התלמיד סובל.

להיכן? אבחון פסיכו דידקטי  או לקות למידה ניתן לבצע במכוני אבחון שונים. כאשר אבחון של בעיות קשב וריכוז יש לבצע במקומות המבצעים מבחן TOVA. שכל ייעודו הוא לאתר בעיות קשב וריכוז אצל התלמיד.

כיצד בוחרים מכון ?  בחירת מכון עבור אבחון פסיכו דידקטי  יכולה להתבצע על ידי חיפוש מכוני אבחונים ברשת האנטרנט, או קבלת המלצות ממכרים וחברים שלילדם יש בעיות קשב וריכוז או שהוא עבר אבחון פסיכו דידקטי   והם יצאו מרוצים מהאבחון עצמו, מהגישה ודרך הטיפול שהותאמה להם.

מה זה נותן? ביצוע אבחון פסיכו דידקטי   לילד בגיל הצעיר, מסייע לאיתור בעיות קשב וריכוז, לאיתור לקויות למידה ובעיקר להבנה של המבוגרים הסובבים את הילד, מה מקור הקושי של התלמיד ומהיכן נובעים הבעיות הלימודיות.

בעיות קשב וריכוז ולקויות למידה אינן אות קלון או כישלון של ההורה, ילדים עם בעיות קשב הינם ילדים אנרגטיים ושמחים ובעיית הקשב יכולה להפטר על ידי אבחון מתאים. לקות למידה לעומת זאת יכולה להיות מולדת או נרכשת ובכל מקרה ניתן להתגבר עליה בדרכים שונות ולסייע לילד למצות את הפוטנציאל האישי שלו.