גננות וסייעות העובדות בגני הילדים, צריכות לדאוג לדברים רבים בנוסף לתוכנית החינוכית אותה הן מכינות כל יום לילדי הגן, על מנת ללמד אותם ולהכין אותם לקראת העלייה לבית הספר לכיתה א'. כל תוכנית המועברת באותו יום, כוללת מגוון פעילויות שמטרתם לפתח את היכולות של כל אחד ואחת מהילדים, בין אם זה בתחום היצירה, היכולת החברתית, יכולת מחשבתית ועוד. כל זאת על מנת שאותו ילד שהגיע לגיל המתאים לעלות לכיתה א', יהיה מוכן מספיק לקראת שנת הלימודים ויוכל עמוד בקצב הלמידה יחד עם שאר התלמידים.
התוכנית הלימודית בגן, מכילה גם העשרות חברתיות ויצירתיות הדורשות ציוד לגני ילדים המכיל; דפים לצביעה, טושים, צבעי פנדה, צבעי עיפרון, צבעי גואש, דבק וחומרי יצירה נוספים. בכל גן, יש חצר, אליה יוצאים הילדים בהפסקות ומשחקים. בדרך כלל, נמצא בכל חצר ארגז חול, מתקנים למשחק כגון בתים מפלסטיק, צעצועים, נדנדות ומתקנים נוספים כגון קרוסלה או סולמות ועוד.
בגן עצמו, נמצא שולחנות וכיסאות, מטבח ובו מכינים אוכל לילדי הגן (לא כל גן ילדים מספק אוכל לילדים, בחלק מהגנים, נהוג לשלוח את הילדים עם ארוחה או סנדויץ' לגן), ספרים ועוד.
במידה ומדובר בגני ילדים פרטיים, בעל המקום צריך לדאוג לכל הציוד. ניתן למצוא מקומות המספקים ציוד לגני ילדים שמותאם במיוחד לצרכים האלו. אומנם, הורים רבים מביאים לגן כל מיני חומרי יצירה כגון דפים לבנים ריקים שעליהם יוכלו הילדים לצבוע, או גלילי נייר טואלט לפעילויות היצירתיות, צעצועים משומשים, ספרים ישנים וכדומה, אך יש מגוון רחב של ציודים אחרים להם נזקקות הגננות בגן. לא את כל הצרכים, ניתן לספק מתרומותיהם של הורי הילדים או תורמים אחרים. לכן, יש מקומות המספקים ציוד המותאם ספציפית לאותם צרכים של הגנים הללו במחירים שונים.
חשוב לדאוג לציוד, בין אם זה כיסאות ושולחנות ועד לסוגי הצעצועים והמשחקים אותם בוחרים הגננות לגן, שכן כל משחק מפתח יכולת אחרת אצל הילד, יכולות אלו ישפיעו בעתיד על התפתחותו של הילד, בין אם זה בחברה, יכולות התמודדות עם ילדים אחרים או עם החומר הלימודי ואף השגים לימודיים ושאיפות בעתיד.