קיימות סיבות רבות שעשויות להצריך פנייה אל מרכז כיוונים או מכונים אחרים עבור ביצוע אבחון לקויות למידה. תלמידים וסטודנטים רבים סובלים מבעיות של דיסגרפיה המתבטאת בקושי בכתיבה - הקושי הזה מתבטא בשגיאות כתיב ובכלל בלקויות רבות בכתיבה עצמה. אבחון פסיכודידקטי, אשר נחשב לאחד מהתוכניות השכיחות של אבחון לקויות למידה המתקיים במסגרת מרכז כיוונים, יכול לספק פתרונות רבים לבעיה הזו אשר יסייעו למטופל לשמור על כתב תקין.
במהלך תוכניות אבחון לקויות למידה שהתבצעו בעבר נמצא קשר בין לקויות בכתיבה ובקריאה לבין קושי בלימודים. כדי למצוא את הפתרונות המתאימים, כגון הקלות מסוימות בבחינות, יש לערוך אבחון פסיכו דידקטי אשר מתאים את ההקלות בהתאם לקשיים המופיעים בכיתה ובלימודים בכלל.
באופן כללי, תוכניות של אבחון לקויות למידה או אבחון פסיכו דידקטי נועדו לבדוק מטופלים הסובלים מבעיות קשב וריכוז. אבחונים אלה בודקים את הגורמים להפרעות בשפה ובכתיבה של המטופל, ובעיקר שמים דגש רב על תהליכי הלימוד והקריאה. בסיומו של אבחון לקויות למידה, יוכל המטופל לקבל תוספת זמן לבחינות ואף לערוך בחינות בעל-פה.
יש לזכות שתוכניות של אבחון לקויות למידה הפכו לשכיחות במיוחד בשנים האחרונות, בין היתר משום שהמודעות לבעיות קשב וריכוז הולכת וגוברת. האבחונים הללו, כגון אבחון פסיכו דידקטי, יכול להתקיים החל מימי גן החובה ואף עד הלימודים באוניברסיטה. הבדיקות השונות שנערכות במסגרת מרכז כיוונים חוקרות לעומק את השפה של המטופל, במידה וזו התפתחה באופן לא תקין, משום שבמקרים רבים זהו המקור לבליעת מילים או לגמגום שכיח.
נהוג לשלב אבחון פסיכו דידקטי במסגרת מרכז כיוונים עם פגישות תכופות עם קלינאיות תקשורת, בכדי להעניק מענה כולל לבעיות שעלו. בסיום ההליך, האבחונים והבדיקות השונות אמורות לעזור למטופל לממש את הפוטנציאל הגלום בו, ובכלל לעזור לו בחיים האישיים.