1205גב' קשקשת-התז הקאמרית-ילדים-מוזיאון תא צילומים-אלי ליאוןהשבוע שמעתי קונצרט נהדר לילדים של התז הקאמרית הישראליתבנוצוחה של עידית שכטמן. זה היה קונצרט-סיפור שכתבה הגב' לאה נאור והשתתפה בו השחקניתויקי בהיר כגב' קשקשת.בארץ צליל גרה גב' קשקשת.היא רוצהלהיות כלי מוסיקלי. היא עולה מאולם  המוזיאון אל הבמה, מפריעה לנגנים ומתחילהלהתלבש על הבמה בפרטי לבוש מצחיקים ואופנתיים שנראו בעיני המלוים של הילדיםכאקסצנטריים. כל זה כמובן הצחיק את הילדים, כולם נדרכו מוכנים לעומדלהתרחש.הגב' קשקשת מסבירה למנצחת שיש לה רצון מיוחד להיות כלי נגינהואז המנצחת  מתחילה להסביר לה את כלי הנגינה השונים שעל הבמה כדי שתבחר כלי והפעםכל הכלים על הבמה הם מחטיבת כלי הקשת כלים שיש להם מיתרים וקשת. קשקשת ממשיכה לדבר, מספרת דברים ותוך כדי הדיבור משתמשתבמילים כגון לאט, צועדת,עצובה, רוקדת, קודרת והתזמורת באותו הזמן מדגימה את המילהבמוסיקה.רעיון פשוט ויפה כדי שהילדים יקבלו מושג איך אפשר באמצעותהצלילים להדגים פעולות ומילים. זה היה קונצרט של סיפור ואסוציאציות. קונצרט מוצלח ביותר,חינוכי, מלמד, מבוצע היטב ומשעשע.קשקשת מתחילה לבחור  מהכלים שעל הבמה איזה כלי נגינה היארוצה להיות. מתחילה לפי הסדר מהגדול ביותר שהוא הקונטראבאס. לשאלה איזהכלי זה רוב הילדים צועקים באס או קונטראבאס. מתברר שלילדים ידיעה טובה מאוד בהכרת כליהתזמורת. המנחה מסבירה כי בעברית קוראים לכלי "בטנון"  כי הוא מנגןמהבטן. בדקתי באנציקלופדיה והדבר נכון. הכלי גדול כמו פיל ומיד התזמורת מתחילה לנגן את מנגינת הפילמקרנבל החיות מאת סן סאנס.עוברים לצ'לו. מיד קשקשת מדברת על "מה יוצ'א לו"ו"יוצ'אלו מהכלל".כמובן שהתזמורת מנגנת מנגינה בביצוע הצ'לו. עוברים לויולה כאשר קשקשת מזכירה "וי עולה" כי הויולהעולה לצליל גבוה מהצ'לו אשר יורד לצליל נמוך מהכינור.הכינור הוא המלך של חטיבת כלי הקשת. יש שתי קבוצות אחת הנקראת כינור ראשון והשניה כינורשני.קשקשת רוצה כינור שלישי אך מסבירים לה שבתזמורת אין קבוצה הנקראת כינורשלישי.מזכירים את הקשתשבכלי הקשת ומידקשקשת שואלת איפה הקשת בענן. התזמורת מנגנת את החורף מתוך ארבע העונות שלויולדי. כאשר מזכירים את הקשת מוסבר שהיא עשויה מזנב סוס. ואיזה הואהכלי הגדול שעל הבמה-כמובן הקונטראבאס. המעגל נסגר.קשקשת חוטפת את הקשת מהכנרית הראשונה.מתברר לילדים שאפשרלנגן על כלי הקשת גם בלי קשת. דבר המודגם בנגינת פולקה פיצ'יקטו מאת שטראוס הבן. הנגניםמנגנים על הכלי כאשר פורטים על המיתרים עם האצבעות.קשקשת עצובה מהענין ורוצה דבורה שתעקוץ את המנצחת ומיד כמובןמנגנים "זימזום הדבורה"מאת רימסקי קורסקוב. קשקשת מרגישה שאינה רצויה על הבמה והיאממהרת החוצה לצלילי מארש רדצקי מאת שטראוס האב. קשקשת צועדת במעגל ומנגנים את הרונדו מאתמוצרט.קשקשת יוצאת מהבמה אך הקהל רוצה אותה והיא חוזרת.מנגניםמנגינה עם פיזמון חוזר והילדים שרים" שוב חוזר לו הפזמון". לקשקשת אין ברירה והיאחוזרת.היא מתענינת מה תפקידה של המנצחת וכאשר מוסבר לה שתפקידהלהראות את הקצב,המנגינה והתפקידים של כל כלי בכל שניה ולהדריך את התזמורתשכולם ישמעו ביחד וטוב, גם לקשקשת נעשה טוב. היא בעצםאינה צריכה לחפש להיות כלי נגינה כי היא כלי נגינה בעצמה הנמצא אצלה בתוך הגרון שםלכולנו יש שני מיתרי קול שהם גם כלי נגינה והיא יכולה באמצעותם לשיר. כולם שרים שירנפוליטני עממי כי נעים לשיר ביחד .לראות או לא לראות:כך הסתיים קונצרט יפה, מבדר, מלמד, משעשעעם רעיון טוב ובצוע טוב.נכתב על ידי elybikoret-אלי ליאון , 09/1/2014 21:12 אלי ליאון
[email protected]
www.elybikoret.022.co.il
טל03-6856786
054-249-34-88
עיתונאי-מבקראמנות,
חבר אגודת העיתונאים ת"א ותא המבקרים שליד האגודה