דף הבית

ניהול

פרסום המאמר באתרך

באפשרותך לפרסם את המאמר הזה באתרך בכפוף לתנאי השימוש .בפרסום המאמר עליך להקפיד על הכללים הבאים: יש לפרסם את כותרת המאמר, תוכנו, וכן פרטים אודות כותב המאמר. כמו כן יש לכלול קישור לאתר מאמרים עסקיים ומקצועיים (http://www.portal-asakim.com).

בחזרה למאמר

כותרת המאמר:


תקציר המאמר:
מנהלי הפרויקטים של העשור האחרון צמחו מהשטח. העובד המוכשר קודם להיות מנהל עבודה מוכשר ולאחר כמה עבודות ("פרויקטים"?) הפך להיות מנהל פרויקט. האם זה מספיק כדי להביא פרויקט לידי גמר מוצלח?

מילות מפתח:


קישור ישיר למאמר:


גירסת HTML:
<html> <head> <title>ניהול פרויקטים - הערך המוסף של הלימודים</title> <meta name="description" content="מנהלי הפרויקטים של העשור האחרון צמחו מהשטח. העובד המוכשר קודם להיות מנהל עבודה מוכשר ולאחר כמה עבודות ("פרויקטים"?) הפך להיות מנהל פרויקט. האם זה מספיק כדי להביא פרויקט לידי גמר מוצלח?"> <meta name="keywords" content="ניהול פרויקטים"> <meta name="expires" CONTENT="never"> <meta name="language" CONTENT="hebrew"> <meta name="distribution" CONTENT="Global"> <meta name="robots" content="index, follow"> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1255"> </title> <body dir="rtl"> <h1>ניהול פרויקטים - הערך המוסף של הלימודים</h1><br/> <br/><strong>נכתב על ידי: <a title="ניהול פרויקטים - הערך המוסף של הלימודים" href="http://www.portal-asakim.com/Authors//Author256.aspx ">עדי איתן- מרחב עולם תוכן לעסקים</a></strong><br/> <br/><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;" dir="rtl"><span style=" color: black; line-height: 150%; " lang="HE">כבר לא עובדים היום, כולם עושים פרויקטים. הנה מהנדס חשמל הוא עכשיו מנהל פרויקט (של חשמל) וגם</span><span style="color: black;" lang="HE"><span style=" New Roman;"> </span></span><span style=" color: black; line-height: 150%; " lang="HE">הנדסאי/מהנדס תוכנה הוא עכשיו מנהל פרויקט (של תוכנה).</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;" dir="rtl"><span style=" color: black; line-height: 150%; " lang="HE">וכך- אנשים מקצועיים הופכים להיות מנהלי פרויקטים. אז מה הבעיה, בעצם? עובד מתחיל, לכאורה, בתחתית הסולם בארגון מתקדם. מעובד הוא הופך להיות מנהל. מה חדש בזה בעצם? שום דבר. לבד מהעובדה שאם אין לו הכשרה ניהולית מתאימה הוא עלול להכשל. העובד המוכשר עלול להפוך למנהל גרוע. ושוב- מה חדש? כלום. החידוש הוא שניהול פרויקטים הפך להיות שם דבר לניהול מקצועי: לא ניהול של מנהלים אלא ניהול של אנשי מקצוע: מנהל מקצועי. ומה עם האדמיניסטרציה? ומה עם היחודיות של ניהול פרויקט מעצם הגדרתו כפרויקט (משימה הנעשית תחת אילוצי זמן, תכולה ותקציב)?</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" dir="rtl"><span style=" color: black; line-height: 150%; " lang="HE">זה מזכיר את העובדה, שממנים רופא בכיר מאוד להיות מנהל בית חולים. מנהל מקצועי- כן. מנכ"ל- לא. אם כן- שניים אוחזין. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" dir="rtl"> </p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;" dir="rtl"><strong><span style=" color: blue; line-height: 150%; mso-ansi-" lang="HE"><span style="color: #00008b;">ומה עם לימודי פרויקטים?</span></span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;" dir="rtl"><span style=" color: black; line-height: 150%; " lang="HE">אני מלמדת <a href="http://www.chamber.org.il/Courses/Item.asp?ArticleID=154&CategoryID=8" target="_blank">ניהול פרויקטים</a> במסגרות שונות. ראיתי מנהלי פרויקטים בפועל, שבאים ללמוד, להעמיק את הרקע התיאורטי ולקבל כלי עבודה נוספים. לעומת זאת, אני פוגשת גם מנהלים שבאים להתווכח: ההתנגשות של החומר הלימודי עם העשייה הקבועה שלהם בפועל היא בלתי נמנעת, והם מעדיפים את המוכר והידוע.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;" dir="rtl"><span style=" color: black; line-height: 150%; " lang="HE">לימודים בניהול פרויקטים מבוקשים מאוד וזו רק ההתחלה. אני צופה עליה בביקושים.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;" dir="rtl"><span style=" color: black; line-height: 150%; " lang="HE">תוכנית הלימודים בניהול פרוייקטים דומה בכל המסגרות, האקדמיות והאחרות (למשל: הדרכות פנים ארגוניות או לימודי תעודה, לימודים לגמולי השתלמות וכיו"ב). יש מתודה, יש בסיס מוצק מאוד, כמעט הייתי אומרת "רישוי". אבל חלק ניכר מחומר הלימודים הוא טכני.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;" dir="rtl"><span style=" color: black; line-height: 150%; " lang="HE">מהנדסים, במסגרת לימודי תעשיה וניהול, לומדים חומר מאוד טכני. המרצה מדבר 10 דקות, ויתר השיעור מוקדש לתרגול.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;" dir="rtl"> </p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;" dir="rtl"><span style=" color: black; line-height: 150%; " lang="HE">ההסתכלות שלי על הנושא שונה. אולי כי אני באה מרקע של ארגון – ניהול קלאסי משולב בכלכלי.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;" dir="rtl"><span style=" color: black; line-height: 150%; " lang="HE">אני לא מהנדסת, אני כן מנהלת יעילה.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;" dir="rtl"><span style=" color: black; line-height: 150%; " lang="HE">בעיני- יעילות היא מילת המפתח בכל עשייה ובפרויקט על אחת כמה וכמה.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;" dir="rtl"><span style=" color: black; line-height: 150%; " lang="HE">כל בעיה בפרויקט ניתן לפתור. המפתח, לדעתי, הוא לא להגדיר אותה כבעיה: אפשר לומר "אירוע חדש", אפשר לומר "נתונים חדשים". זו לא סמנטיקה, זוהי מציאות פשוטה והגיונית, המסמנת מראש פרויקט עם תוכנית גמישה. למה? כי תמיד יהיו שינויים, תמיד יקרו דברים, והמוכנות לכך, המוכנות לקבל את השינויים כנתונים ולא כהנחתות היא תמיד חצי הדרך אל הפתרון. אולי יותר.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;" dir="rtl"> </p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;" dir="rtl"><span style=" color: black; line-height: 150%; " lang="HE">ניהול פרויקטים כדאי ללמוד מתוך הרחבה ולא מתוך חובה לקבל איזושהי השכלה טכנית.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;" dir="rtl"><span style=" color: black; line-height: 150%; " lang="HE">פשוט, ניהול פרויקטים הוא יותר ניהול ופחות טכניקה. המתודות חשובות, ידועות אבל גם ניתן ללמוד בלימוד עצמי שקדן.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;" dir="rtl"> </p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;" dir="rtl"><span style=" color: black; line-height: 150%; " lang="HE">מבחינתי, הערך המוסף שהייתי רוצה לתת, הוא העובדה שבפרויקט הבא שתלמיד שלי ינהל, הוא יבין שמרחב שלם של אפשרויות פתוח לפניו, ושהמילים "אין ברירה- יש אילוצים" יימחקו מהמילון היומי שלו.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;" dir="rtl"></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;" dir="rtl"><span style=" color: black; line-height: 150%; " lang="HE">מנהלי הפרויקטים של העשור האחרון צמחו מהשטח. העובד המוכשר קודם להיות מנהל עבודה מוכשר ולאחר כמה וכמה עבודות ("פרויקטים"?) הפך להיות מנהל פרויקט. האם זה מספיק כדי להביא פרויקט לידי גמר מוצלח? </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;" dir="rtl"> </p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;" dir="rtl"> </p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;" dir="rtl"> </p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;" dir="rtl"> </p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;" dir="rtl"><span style=" color: black; line-height: 150%; " lang="HE"><strong>מרחב- עולם תוכן לעסקים</strong></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;" dir="rtl"><span style=" color: black; line-height: 150%; " lang="HE"><a href="http://www.merchav.co.il">www.merchav.co.il</a></span></p> <br/><br/> <strong><u>פרטים אודות כותב המאמר</u></strong> <br/> <p><span style=" color: black; line-height: 150%; " lang="HE"><span style="color: #4682b4;"><a href="http://www.merchav.co.il"></a></span></span></p> <br/><a href="http://www.portal-asakim.com"> מקור המאמר: אתר מאמרים עסקיים ומקצועיים</a>

גירסת טקסט:
ניהול פרויקטים - הערך המוסף של הלימודים כבר לא עובדים היום, כולם עושים פרויקטים. הנה מהנדס חשמל הוא עכשיו מנהל פרויקט (של חשמל) וגם הנדסאי/מהנדס תוכנה הוא עכשיו מנהל פרויקט (של תוכנה). וכך- אנשים מקצועיים הופכים להיות מנהלי פרויקטים. אז מה הבעיה, בעצם? עובד מתחיל, לכאורה, בתחתית הסולם בארגון מתקדם. מעובד הוא הופך להיות מנהל. מה חדש בזה בעצם? שום דבר. לבד מהעובדה שאם אין לו הכשרה ניהולית מתאימה הוא עלול להכשל. העובד המוכשר עלול להפוך למנהל גרוע. ושוב- מה חדש? כלום. החידוש הוא שניהול פרויקטים הפך להיות שם דבר לניהול מקצועי: לא ניהול של מנהלים אלא ניהול של אנשי מקצוע: מנהל מקצועי. ומה עם האדמיניסטרציה? ומה עם היחודיות של ניהול פרויקט מעצם הגדרתו כפרויקט (משימה הנעשית תחת אילוצי זמן, תכולה ותקציב)? זה מזכיר את העובדה, שממנים רופא בכיר מאוד להיות מנהל בית חולים. מנהל מקצועי- כן. מנכ"ל- לא. אם כן- שניים אוחזין. ומה עם לימודי פרויקטים? אני מלמדת ניהול פרויקטים במסגרות שונות. ראיתי מנהלי פרויקטים בפועל, שבאים ללמוד, להעמיק את הרקע התיאורטי ולקבל כלי עבודה נוספים. לעומת זאת, אני פוגשת גם מנהלים שבאים להתווכח: ההתנגשות של החומר הלימודי עם העשייה הקבועה שלהם בפועל היא בלתי נמנעת, והם מעדיפים את המוכר והידוע. לימודים בניהול פרויקטים מבוקשים מאוד וזו רק ההתחלה. אני צופה עליה בביקושים. תוכנית הלימודים בניהול פרוייקטים דומה בכל המסגרות, האקדמיות והאחרות (למשל: הדרכות פנים ארגוניות או לימודי תעודה, לימודים לגמולי השתלמות וכיו"ב). יש מתודה, יש בסיס מוצק מאוד, כמעט הייתי אומרת "רישוי". אבל חלק ניכר מחומר הלימודים הוא טכני. מהנדסים, במסגרת לימודי תעשיה וניהול, לומדים חומר מאוד טכני. המרצה מדבר 10 דקות, ויתר השיעור מוקדש לתרגול. ההסתכלות שלי על הנושא שונה. אולי כי אני באה מרקע של ארגון – ניהול קלאסי משולב בכלכלי. אני לא מהנדסת, אני כן מנהלת יעילה. בעיני- יעילות היא מילת המפתח בכל עשייה ובפרויקט על אחת כמה וכמה. כל בעיה בפרויקט ניתן לפתור. המפתח, לדעתי, הוא לא להגדיר אותה כבעיה: אפשר לומר "אירוע חדש", אפשר לומר "נתונים חדשים". זו לא סמנטיקה, זוהי מציאות פשוטה והגיונית, המסמנת מראש פרויקט עם תוכנית גמישה. למה? כי תמיד יהיו שינויים, תמיד יקרו דברים, והמוכנות לכך, המוכנות לקבל את השינויים כנתונים ולא כהנחתות היא תמיד חצי הדרך אל הפתרון. אולי יותר. ניהול פרויקטים כדאי ללמוד מתוך הרחבה ולא מתוך חובה לקבל איזושהי השכלה טכנית. פשוט, ניהול פרויקטים הוא יותר ניהול ופחות טכניקה. המתודות חשובות, ידועות אבל גם ניתן ללמוד בלימוד עצמי שקדן. מבחינתי, הערך המוסף שהייתי רוצה לתת, הוא העובדה שבפרויקט הבא שתלמיד שלי ינהל, הוא יבין שמרחב שלם של אפשרויות פתוח לפניו, ושהמילים "אין ברירה- יש אילוצים" יימחקו מהמילון היומי שלו. מנהלי הפרויקטים של העשור האחרון צמחו מהשטח. העובד המוכשר קודם להיות מנהל עבודה מוכשר ולאחר כמה וכמה עבודות ("פרויקטים"?) הפך להיות מנהל פרויקט. האם זה מספיק כדי להביא פרויקט לידי גמר מוצלח? מרחב- עולם תוכן לעסקים www.merchav.co.il נכתב על ידי מקור המאמר:אתר מאמרים עסקיים ומקצועיים http://www.portal-asakim.com
בחזרה למאמר

לכותבי מאמרים

התחבר הרשמה למערכת שחזור סיסמה

מאמרים בקטגוריות
אימון אישי
אינטרנט והחיים ברשת
בידור ופנאי
ביטוח
בית משפחה וזוגיות
בניין ואחזקה
הודעות לעיתונות
חברה, פוליטיקה ומדינה
חוק ומשפט
חינוך ולימודים
מדעי החברה
מדעי הטבע
מדעי הרוח
מחשבים וטכנולוגיה
מיסים
מתכונים ואוכל
נשים
ספורט וכושר גופני
עבודה וקריירה
עיצוב ואדריכלות
עסקים
פיננסים וכספים
קניות וצרכנות
רוחניות
רפואה ובריאות
תחבורה ורכב
תיירות ונופש

שיווק באינטרנט על ידי WSI