דף הבית

הפרעות קשב וריכוז

פרסום המאמר באתרך

באפשרותך לפרסם את המאמר הזה באתרך בכפוף לתנאי השימוש .בפרסום המאמר עליך להקפיד על הכללים הבאים: יש לפרסם את כותרת המאמר, תוכנו, וכן פרטים אודות כותב המאמר. כמו כן יש לכלול קישור לאתר מאמרים עסקיים ומקצועיים (http://www.portal-asakim.com).

בחזרה למאמר

כותרת המאמר:


תקציר המאמר:
הוראה מתקנת - הכנה לחיים הבוגרים

מילות מפתח:


קישור ישיר למאמר:


גירסת HTML:
<html> <head> <title>הוראה מתקנת - תקן אותי אם אני טועה</title> <meta name="description" content="הוראה מתקנת - הכנה לחיים הבוגרים"> <meta name="keywords" content="הפרעות קשב וריכוז, טיפול בהפרעות קשב וריכוז, הפרעות קשב וריכוז בראשון לציון, לקויות למידה, ריטלין, טיפול ריטלין, הוראה מתקנת, היפראקטיביות"> <meta name="expires" CONTENT="never"> <meta name="language" CONTENT="hebrew"> <meta name="distribution" CONTENT="Global"> <meta name="robots" content="index, follow"> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1255"> </title> <body dir="rtl"> <h1>הוראה מתקנת - תקן אותי אם אני טועה</h1><br/> <br/><strong>נכתב על ידי: <a title="הוראה מתקנת - תקן אותי אם אני טועה" href="http://www.portal-asakim.com/Authors//Author2060.aspx ">אתי קסנר</a></strong><br/> <br/><p align="right">ילדים רבים סובלים מחוסר הצלחה בלימודים. אל חוסר ההצלחה בלימודים נוספות סטיגמות שונות אשר מקשות על הילד עוד יותר. המורים וההורים עשויים לחשוב שהילד שלהם אינו לומד מכיוון שהוא בעייתי, עצלן, מופרע, טיפש או חסר רצון ויכולת- בצורה זו מתחיל הילד להאמין שזהו באמת המצב ובטחונו העצמי נפגע. מכיוון שהתהליך מתרחש בשלב מוקדם( בגילאי היסודי), ממשיך הילד שלא להאמין בעצמו גם בעתיד והופך למבוגר בעל ביטחון עצמי נמוך.</p> <p align="right">בכדי לעצור את המעגל ההרסני הזה ולאפשר לילד לרכוש הרגלי למידה נכונים, חשוב לקחת אותו להוראה מתקנת. <strong><a href="http://www.hatzala4u.co.il/%D7%94%D7%95%D7%A8%D7%90%D7%94-%D7%9E%D7%AA%D7%A7%D7%A0%D7%AA">הוראה מתקנת</a> </strong>כוללת פיתוח מיומנויות למידה, דרכים לעקיפת קשיים, העשרת הידע הכללי, פיתוח דרכי חשיבה, העלאת מוטיבציה ועוד. ההוראה המתקנת מבינה כי השנים בבית הספר הינן קריטיות ועשויות להשפיע על המשך חייו של הילד, בכדי לאפשר לו להשתלב בעולם ולפתח אישיות עצמאית חשוב שההתנסות שלו בלימודים ובמישור החברתי תהיה טובה.</p> <p><strong>הוראה מתקנת - </strong><strong> איך אפשר לעזור לילד?</strong></p> <p>בכדי לקדם ילד אשר סובל מלקות למידה צריך המורה להבין כיצד התלמיד מתפקד ומדוע הוא מתפקד בצורה הזו, כמו כן צריך המורה ללמד את הילד טכניקות אשר יעזרו לו ללמוד בצורה טובה אשר תתאים לו ותשפר את הישגיו וכמובן על המורה להאמין בילד. כדי לסייע לתלמיד להשתפר, צריך המורה לאבחן את הבעיה- הבעיה יכולה להיות תוצאה של <strong><a href="http://www.hatzala4u.co.il/%D7%94%D7%99%D7%A4%D7%A8%D7%90%D7%A7%D7%98%D7%99%D7%91%D7%99%D7%95%D7%AA">היפראקטיביות</a></strong>, <strong><a href="http://www.hatzala4u.co.il/%D7%9C%D7%A7%D7%95%D7%99%D7%95%D7%AA-%D7%9C%D7%9E%D7%99%D7%93%D7%94">לקויות למידה</a></strong>, הפרעת קשב וריכוז ועוד. במקרים מסוימים עשויי הילד לקבל <strong><a href="http://www.hatzala4u.co.il/%D7%95%D7%99%D7%9B%D7%95%D7%97-%D7%94%D7%A8%D7%99%D7%98%D7%9C%D7%99%D7%9F">טיפול ברטלין</a></strong>. </p> <p>רטלין הינו תרופה אשר ניתנה בשנות ה- 50 של המאה העשרים. בעבר היא ניתנה כטיפול ממריץ בעייפות כרונית או דיכאון, בשנות ה-60 השתמשו בה בכדי לשפר את מצב הרוח, בשנות ה- 70 השתמשו בה בכדי לספק למטופל שלווה, קשב וריכוז ומשנות ה- 90 השתמשו בה כטיפול להפרעות קשב וריכוז. כדור הרטלין שנוי במחלוקת- יש הסבורים כי הוא מזיק והאחרים מדגישים את היתרונות אשר קיימים בו.</p> <p><strong>ובחזרה אל השיעור</strong></p> <p>במהלך שיעורי ההוראה המתקנת יקבל התלמיד תוכנית למידה אשר תתאים לו באופן אישי. התוכנית תתבסס על נקודות החוזק של הילד, היא תנסה להעצים את הנקודות הללו ולטפח ולשפר את נקודות החולשה.</p> <p>אין זה פשוט לבנות תוכנית לימודים מתאימה, המורה צריך להיות מיומן, בעל ניסיון ובעל יצירתיות- רק כך הוא יוכל להרכיב לתלמיד תוכנית אשר תהיה יעילה עבורו ותסייע לו להשתפר.</p> <p>במידה ואתם מעוניינים לקבל מידע נוסף לגבי שיטות הלימוד, ביצוע האבחון, בעיית הרטלין, בעיית ההיפראקטיביות, אסטרטגיות למידה או במידה ויש לכם שאלות נוספות לגבי הוראה מתקנת, תוכלו ליצור קשר באמצעות מספר הטלפון. נוסף על כך, תוכלו למלא את הפרטים שלכם בדף יצירת הקשר ונציג מטעם המרכז יחזור אליכם בהקדם האפשרי וישיב על כל השאלות שלכם.</p> <br/><br/> <strong><u>פרטים אודות כותב המאמר</u></strong> <br/> <p><strong><a href="http://www.hatzala4u.co.il/">גלגל הצלה,</a></strong></p> <p><strong><a href="http://www.hatzala4u.co.il/">נוצר ע"י אתי קסטנר, מומחית לטיפול בהפרעות קשב וריכוז בקרב ילדים ומבוגרים</a></strong></p> <p><strong><a href="http://www.hatzala4u.co.il/">בראשון לציון.</a></strong></p> <br/><a href="http://www.portal-asakim.com"> מקור המאמר: אתר מאמרים עסקיים ומקצועיים</a>

גירסת טקסט:
הוראה מתקנת - תקן אותי אם אני טועה ילדים רבים סובלים מחוסר הצלחה בלימודים. אל חוסר ההצלחה בלימודים נוספות סטיגמות שונות אשר מקשות על הילד עוד יותר. המורים וההורים עשויים לחשוב שהילד שלהם אינו לומד מכיוון שהוא בעייתי, עצלן, מופרע, טיפש או חסר רצון ויכולת- בצורה זו מתחיל הילד להאמין שזהו באמת המצב ובטחונו העצמי נפגע. מכיוון שהתהליך מתרחש בשלב מוקדם( בגילאי היסודי), ממשיך הילד שלא להאמין בעצמו גם בעתיד והופך למבוגר בעל ביטחון עצמי נמוך. בכדי לעצור את המעגל ההרסני הזה ולאפשר לילד לרכוש הרגלי למידה נכונים, חשוב לקחת אותו להוראה מתקנת. הוראה מתקנת כוללת פיתוח מיומנויות למידה, דרכים לעקיפת קשיים, העשרת הידע הכללי, פיתוח דרכי חשיבה, העלאת מוטיבציה ועוד. ההוראה המתקנת מבינה כי השנים בבית הספר הינן קריטיות ועשויות להשפיע על המשך חייו של הילד, בכדי לאפשר לו להשתלב בעולם ולפתח אישיות עצמאית חשוב שההתנסות שלו בלימודים ובמישור החברתי תהיה טובה. הוראה מתקנת - איך אפשר לעזור לילד? בכדי לקדם ילד אשר סובל מלקות למידה צריך המורה להבין כיצד התלמיד מתפקד ומדוע הוא מתפקד בצורה הזו, כמו כן צריך המורה ללמד את הילד טכניקות אשר יעזרו לו ללמוד בצורה טובה אשר תתאים לו ותשפר את הישגיו וכמובן על המורה להאמין בילד. כדי לסייע לתלמיד להשתפר, צריך המורה לאבחן את הבעיה- הבעיה יכולה להיות תוצאה של היפראקטיביות, לקויות למידה, הפרעת קשב וריכוז ועוד. במקרים מסוימים עשויי הילד לקבל טיפול ברטלין. רטלין הינו תרופה אשר ניתנה בשנות ה- 50 של המאה העשרים. בעבר היא ניתנה כטיפול ממריץ בעייפות כרונית או דיכאון, בשנות ה-60 השתמשו בה בכדי לשפר את מצב הרוח, בשנות ה- 70 השתמשו בה בכדי לספק למטופל שלווה, קשב וריכוז ומשנות ה- 90 השתמשו בה כטיפול להפרעות קשב וריכוז. כדור הרטלין שנוי במחלוקת- יש הסבורים כי הוא מזיק והאחרים מדגישים את היתרונות אשר קיימים בו. ובחזרה אל השיעור במהלך שיעורי ההוראה המתקנת יקבל התלמיד תוכנית למידה אשר תתאים לו באופן אישי. התוכנית תתבסס על נקודות החוזק של הילד, היא תנסה להעצים את הנקודות הללו ולטפח ולשפר את נקודות החולשה. אין זה פשוט לבנות תוכנית לימודים מתאימה, המורה צריך להיות מיומן, בעל ניסיון ובעל יצירתיות- רק כך הוא יוכל להרכיב לתלמיד תוכנית אשר תהיה יעילה עבורו ותסייע לו להשתפר. במידה ואתם מעוניינים לקבל מידע נוסף לגבי שיטות הלימוד, ביצוע האבחון, בעיית הרטלין, בעיית ההיפראקטיביות, אסטרטגיות למידה או במידה ויש לכם שאלות נוספות לגבי הוראה מתקנת, תוכלו ליצור קשר באמצעות מספר הטלפון. נוסף על כך, תוכלו למלא את הפרטים שלכם בדף יצירת הקשר ונציג מטעם המרכז יחזור אליכם בהקדם האפשרי וישיב על כל השאלות שלכם. נכתב על ידי גלגל הצלה, נוצר ע"י אתי קסטנר, מומחית לטיפול בהפרעות קשב וריכוז בקרב ילדים ומבוגרים בראשון לציון. מקור המאמר:אתר מאמרים עסקיים ומקצועיים http://www.portal-asakim.com
בחזרה למאמר

לכותבי מאמרים

התחבר הרשמה למערכת שחזור סיסמה

מאמרים בקטגוריות
אימון אישי
אינטרנט והחיים ברשת
בידור ופנאי
ביטוח
בית משפחה וזוגיות
בניין ואחזקה
הודעות לעיתונות
חברה, פוליטיקה ומדינה
חוק ומשפט
חינוך ולימודים
מדעי החברה
מדעי הטבע
מדעי הרוח
מחשבים וטכנולוגיה
מיסים
מתכונים ואוכל
נשים
ספורט וכושר גופני
עבודה וקריירה
עיצוב ואדריכלות
עסקים
פיננסים וכספים
קניות וצרכנות
רוחניות
רפואה ובריאות
תחבורה ורכב
תיירות ונופש

שיווק באינטרנט על ידי WSI