דף הבית

הפרעות קשב וריכוז

אבחון פסיכודידקטי לסיוע לימוד אמיתי ויעיל

פרסום המאמר באתרך

באפשרותך לפרסם את המאמר הזה באתרך בכפוף לתנאי השימוש .בפרסום המאמר עליך להקפיד על הכללים הבאים: יש לפרסם את כותרת המאמר, תוכנו, וכן פרטים אודות כותב המאמר. כמו כן יש לכלול קישור לאתר מאמרים עסקיים ומקצועיים (http://www.portal-asakim.com).

בחזרה למאמר

כותרת המאמר:


תקציר המאמר:
בעידן האחרון אנחנו רואים הפנמה אשר הולכת וגדלה של הורים ואנשי מקצוע כי יש קשר הדוק בין מצבו הנפשי והרגשי של הילד להצלחה בלימודים ובמסגרות חינוכיות. מסיבה זו וסיבות אחרות הנושא של אבחון פסיכודידקטי מיושם יותר ויותר על ילדים בגילאים שונים וקיימת בו חשיבות שלא היתה בשנים הקודמות והתפתחה מאד בעידן המודרני, היות ואנו נוכחים לדעת שאבחונים אלה מעניקים אפשרויות טיפול אשר מסייעים לנבחנים, מכל גיל, להצליח במסגרות הלימודיות ואף לקבל תובנות לגבי מצבם הפסיכולוגי.

מילות מפתח:


קישור ישיר למאמר:


גירסת HTML:
<html> <head> <title>אבחון פסיכודידקטי לסיוע לימוד אמיתי ויעיל</title> <meta name="description" content="בעידן האחרון אנחנו רואים הפנמה אשר הולכת וגדלה של הורים ואנשי מקצוע כי יש קשר הדוק בין מצבו הנפשי והרגשי של הילד להצלחה בלימודים ובמסגרות חינוכיות. מסיבה זו וסיבות אחרות הנושא של אבחון פסיכודידקטי מיושם יותר ויותר על ילדים בגילאים שונים וקיימת בו חשיבות שלא היתה בשנים הקודמות והתפתחה מאד בעידן המודרני, היות ואנו נוכחים לדעת שאבחונים אלה מעניקים אפשרויות טיפול אשר מסייעים לנבחנים, מכל גיל, להצליח במסגרות הלימודיות ואף לקבל תובנות לגבי מצבם הפסיכולוגי."> <meta name="keywords" content="אבחון פסיכודידקטי, אבחון דידקטי"> <meta name="expires" CONTENT="never"> <meta name="language" CONTENT="hebrew"> <meta name="distribution" CONTENT="Global"> <meta name="robots" content="index, follow"> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1255"> </title> <body dir="rtl"> <h1>אבחון פסיכודידקטי לסיוע לימוד אמיתי ויעיל</h1><br/> <br/><strong>נכתב על ידי: <a title="אבחון פסיכודידקטי לסיוע לימוד אמיתי ויעיל" href="http://www.portal-asakim.com/Authors//Author301.aspx ">הדס כהן</a></strong><br/> <br/><p>בעידן האחרון אנחנו רואים הפנמה אשר הולכת וגדלה של הורים ואנשי מקצוע כי יש קשר הדוק בין מצבו הנפשי והרגשי של הילד להצלחה בלימודים ובמסגרות חינוכיות. מסיבה זו וסיבות אחרות הנושא של <a href="http://www.darla-biron.co.il/">אבחון פסיכודידקטי</a> מיושם יותר ויותר על ילדים בגילאים שונים וקיימת בו חשיבות שלא היתה בשנים הקודמות והתפתחה מאד בעידן המודרני, היות ואנו נוכחים לדעת שאבחונים אלה מעניקים אפשרויות טיפול אשר מסייעים לנבחנים, מכל גיל, להצליח במסגרות הלימודיות ואף לקבל תובנות לגבי מצבם הפסיכולוגי. בשונה מביצוע של אבחון דידקטי בלבד שמהותו בחינת הכישורים הלימודיים של הילד, האבחון הפסיכו-דידקטי בוחן היבטים מקיפים יותר ורואה את הילד בכללותו. <br /><br /><a href="http://www.darla-biron.co.il/">אבחון פסיכודידקטי</a> הוא אבחון פסיכולוגי-לימודי שחייב להתבצע על ידי פסיכולוג חינוכי מוסמך ובעל הכשרה לביצוע טכניקה זו, שוב, בניגוד למעבר של אבחון דידקטי בלבד שיכול להיות מבוצע על ידי אנשי מקצוע אחרים. ילדים המופנים למעבר של אבחון פסיכו-דידקטי שכזה יהיו כאלו המציגים קשיים שונים בלימודים או במסגרת החינוכית, כאשר לרוב יהיה ברור ברמה כזו או אחרת שישנם גם קשיים נפשיים, רגשיים או קוגניטיביים התורמים לקושי הלימודי.<br /><br />האבחון כולל שני שלבים מרכזיים: <a href="http://www.darla-biron.co.il/">אבחון דידקטי</a> הבוחן את היכולות הלימודיות עצמן ומאתר ליקויי למידה למיניהם ושלב שני של אבחון פסיכולוגי המנסה לאתר קשרים בין קשיים רגשיים לקושי בלימודים. אבחון פסיכודידקטי מאפשר להגיע לתשובות ברורות ורלבנטיות יותר וכך לעזור לילד ביעילות טובה יותר.</p> <br/><br/> <strong><u>פרטים אודות כותב המאמר</u></strong> <br/> <br/><a href="http://www.portal-asakim.com"> מקור המאמר: אתר מאמרים עסקיים ומקצועיים</a>

גירסת טקסט:
אבחון פסיכודידקטי לסיוע לימוד אמיתי ויעיל בעידן האחרון אנחנו רואים הפנמה אשר הולכת וגדלה של הורים ואנשי מקצוע כי יש קשר הדוק בין מצבו הנפשי והרגשי של הילד להצלחה בלימודים ובמסגרות חינוכיות. מסיבה זו וסיבות אחרות הנושא של אבחון פסיכודידקטי מיושם יותר ויותר על ילדים בגילאים שונים וקיימת בו חשיבות שלא היתה בשנים הקודמות והתפתחה מאד בעידן המודרני, היות ואנו נוכחים לדעת שאבחונים אלה מעניקים אפשרויות טיפול אשר מסייעים לנבחנים, מכל גיל, להצליח במסגרות הלימודיות ואף לקבל תובנות לגבי מצבם הפסיכולוגי. בשונה מביצוע של אבחון דידקטי בלבד שמהותו בחינת הכישורים הלימודיים של הילד, האבחון הפסיכו-דידקטי בוחן היבטים מקיפים יותר ורואה את הילד בכללותו. אבחון פסיכודידקטי הוא אבחון פסיכולוגי-לימודי שחייב להתבצע על ידי פסיכולוג חינוכי מוסמך ובעל הכשרה לביצוע טכניקה זו, שוב, בניגוד למעבר של אבחון דידקטי בלבד שיכול להיות מבוצע על ידי אנשי מקצוע אחרים. ילדים המופנים למעבר של אבחון פסיכו-דידקטי שכזה יהיו כאלו המציגים קשיים שונים בלימודים או במסגרת החינוכית, כאשר לרוב יהיה ברור ברמה כזו או אחרת שישנם גם קשיים נפשיים, רגשיים או קוגניטיביים התורמים לקושי הלימודי. האבחון כולל שני שלבים מרכזיים: אבחון דידקטי הבוחן את היכולות הלימודיות עצמן ומאתר ליקויי למידה למיניהם ושלב שני של אבחון פסיכולוגי המנסה לאתר קשרים בין קשיים רגשיים לקושי בלימודים. אבחון פסיכודידקטי מאפשר להגיע לתשובות ברורות ורלבנטיות יותר וכך לעזור לילד ביעילות טובה יותר. נכתב על ידי מקור המאמר:אתר מאמרים עסקיים ומקצועיים http://www.portal-asakim.com
בחזרה למאמר

לכותבי מאמרים

התחבר הרשמה למערכת שחזור סיסמה

מאמרים בקטגוריות
אימון אישי
אינטרנט והחיים ברשת
בידור ופנאי
ביטוח
בית משפחה וזוגיות
בניין ואחזקה
הודעות לעיתונות
חברה, פוליטיקה ומדינה
חוק ומשפט
חינוך ולימודים
מדעי החברה
מדעי הטבע
מדעי הרוח
מחשבים וטכנולוגיה
מיסים
מתכונים ואוכל
נשים
ספורט וכושר גופני
עבודה וקריירה
עיצוב ואדריכלות
עסקים
פיננסים וכספים
קניות וצרכנות
רוחניות
רפואה ובריאות
תחבורה ורכב
תיירות ונופש

שיווק באינטרנט על ידי WSI