ניתן ללמוד דברים רבים במסגרת לימודי משחק: לפתח את הקול, לשפר את היכולות המוטוריות, את הפלסטיקה, את יכולת ההבעה המילולית והבלתי מילולית, וכדומה. אפשר ללמוד את יסודות השירה והמחול, להכיר את יסודות הבימוי, התאורה, התפאורה והאיפור. אפשר להיחשף לעולם אומנויות הבמה, להציץ אל מאחורי הקלעים ולהבין את המנגנון המורכב של הפקה תאטרלית.
כל הדברים האלה מצויינים להעשרה ולהרחבת אופקים, אך חשוב להזכיר כישורים נוספים, אשר נרכשים במסגרת לימודי המשחק בעקיפין אך עשויים לתרום לכל תלמיד גם בחיי היום יום. מדובר בהעלאת הבטחון העצמי ובשיפור הכישורים החברתיים. דברים אלה, ללא ספק, חיוניים לכל אחד ואחד מאתנו, במיוחד בעולם המערבי המודרני המבוסס על ייצוגיות, דימוי של הצלחה ומקובלות חברתית.
פחד במה הוא אחד הדברים איתו מתמודדים אנשים רבים מחוץ לכותלי התאטרון. כל מי שצריך להעביר מצגת, להדריך, ולהופיע בפני קהל בנושא כלשהו, יודע שלעתים עצם העמידה מול קבוצת אנשים היא קשה. ההתרגשות, החשש מתגובתם של הצופים, מחוסר עניין אצלם, מביקורתיות שלהם – כל אלה גורמים לעתים לתגובות ברמה הפיזית: רגליים קרות ופרפרים בבטן אינם רק מטאפורות. אדם שמצא מסגרת תומכת ומתאימה לו ללימודי משחק משתחרר לאט לאט מפחד במה, צובר נסיון בתפקדים קטנים ועובר לתפקידים משמעותיים יותר, ולא שם לב מתי הפחד נעלם כליל.
כישורים חברתיים מתבססים בדרך כלל על בטחון עצמי גבוה ודימוי עצמי חיובי, ועל היכולת להיות אמפתי כלפי אחרים: להבין אותם, להזדהות איתם, לקבל אותם ולהיות סובלני כלפיהם. כישורים אלה מתפתחים במהלך לימודי משחק אפילו ללא הכוונה מיוחדת. אדם אשר נאלץ לדמיין שהוא גיבור המחזה, יעשה מאמץ להבין את הדמות, להיכנס אל תוך נעליה, להרגיש את מה שהיא מרגישה ולהגיב בהתאם. תרגול כזה יהיה מועיל גם בחיי היום יום, ברמות שונות של אינטראקציה עם הסובבים.
לסיכום, לימודי משחק תורמים לשיפור הדימוי העצמי ולהעלאת הבטחון העצמי. בנוסף לכך, הם מגבירים את היכולת להזדהות עם אחרים ולהבין אותם, מחנכים לסובלנות ולהבנה. כישורים אלה חיוניים בעולם המערבי המודרני, המבוסס על איזון דק בין החירות למגבלות ובין הרצונות לאילוצים.