אבחון לקויות למידה יכול לסייע באבחון קשיים ולאפשר טיפול מתאים בהם. אבחון לקויות למידה מאפשר קבלת תמונה ברורה על הקשיים ונקודות החוזק של המאובחן. במהלך אבחון ליקויי למידה נבדקים תחומי הידע ויכולות הקשב של המאובחן וכן תפקודי הבסיס. בנוסף בודק אבחון ליקויי למידה מיומנויות תפיסה וזכירה של המאובחן. במהלך אבחון לקויות למידה נערכת השוואה בין תפקוד המאובחן לתפקודם של בני גילו. אבחון ליקויי למידה מסייע להחליט אילו שיטות טיפול יוכלו לסייע למאובחן. לאחר ביצוע אבחון ליקויי למידה, ניתן להתאים למאובחן תוכנית טיפול המתאימה לקשיים שעלו בעת אבחון לקויות למידה.

אחד האבחונים אשר יכולים לסייע לאיתור קשיים בתחומי הלמידה הוא אבחון דידקטי, המשמש כבסיס לכל בדיקה של תחומי הלמידה השונים כמו כתיבה, קריאה, הבנת הנקרא והבעה. אבחון דידקטי יכול לסייע לגילוי קשיים גם בתחומים אחרים כמו קשיי קשב, קשיים בהתארגנות, קשיים גרפו מוטוריים, קשיים במיומנות זכירה וכן בעיות רגשיות. בעזרת אבחון דידקטי ניתן לגלות את נקודות החוזק של המאובחן ולעיתים לאבחן את הסיבות לקשיים. לאחר ביצוע אבחון דידקטי ניתן להתאים תוכנית טיפול שתוכל לסייע לעקוף את הקשיים.

על מנת לבדוק קיומן של בעיות קשב וריכוז, ניתן לבצע אבחון קשב וריכוז. אבחון T.O.V.A הוא אבחון ממוחשב שיכול לסייע באיתור בעיות קשב וריכוז ובבדיקת יעילותו של טיפול תרופתי במקרה בו קיימות בעיות קשב וריכוז. האבחון מורכב משני חלקים וחלקו הראשון בודק התמדת קשב, אימפולסיביות, זמן תגובה ועקביות. מטרת חלק זה היא איתור בעיות קשב וריכוז. החלק השני של האבחון מיועד לחזק את מהימנות תוצאות החלק הראשון. בתום האבחון ניתן לדעת האם קיים קושי בקשב הכללי וכן האם קיימת אפשרות לקיומה של תסמונת ADHD. בתום התהליך מתקבלת החלטה בנוגע לצורך לבצע את המבחן שנית עם ריטלין.

מרכז כיוונים אחרים הוא מרכז רב תחומי לייעוץ, אבחון, טיפול וקידום הלמידה. המרכז פועל על פי תהליך אשר מבוסס על ניסיונם הרב של אנשי צוות המרכז ומסייע באבחון והתמודדות עם קשיים שונים בתחומי הלמידה.