כאשר מעוניינים לאתר קשיי למידה, ניתן לבצע אבחון לקויות למידה. במסגרת אבחון לקויות למידה מתבצעת בדיקת תפקודי בסיס המאפשרת קבלת תמונה ברורה יותר על קשייו של הילד ונקודות החוזק שלו. אבחון לקויות למידה בודק את מיומנויות הזכירה והתפיסה של הילד, יכולות הקשב ותחומי הידע שלו וכולל גם בדיקת תפקודו של הילד בהשוואה לבני גילו. לאחר אבחון לקויות למידה ניתן להתאים לילד דרכי טיפול בעזרתן יוכל לעקוף את קשייו.

אבחון דידקטי משמש כבסיס לכל בדיקה של תחומי הלמידה ובמסגרתו נבדקים קשיים בתחומי למידה כקריאה, הבנת הנקרא, הבעה וכתיבה. בעזרת אבחון דידקטי ניתן לעיתים גם לאבחן את הסיבות לקשיים השונים. אבחון דידקטי יכול לאתר קשיים גם בתחומים שאינם תחומי הלמידה. האבחון יכול לאתר קשיים גרפו מוטוריים, קשיים בהתארגנות, קשיי קשב או קשיים במיומנויות זכירה. כמו כן יכול האבחון לאתר בעיות רגשיות. אבחון דידקטי מאפשר גם איתור של נקודות החוזק של המאובחן וכן בודק את מיומנויותיו בהשוואה לבני גילו. לאחר האבחון ניתן להתאים לילד דרכי טיפול שיסייעו לו לעקוף את קשייו.

כאשר קיים חשד כי לילד בעיות קשב וריכוז, ניתן לבצע אבחון קשב וריכוז. אבחון T.O.V.A הוא אבחון קשב וריכוז המאפשר בדיקת קיומן של בעיות קשב וריכוז ובדיקת יעילותו של טיפול תרופתי בבעיות אלה. חלקו הראשון של האבחון מיועד לגילוי התנהגות המאפיינת בעיות קשב וריכוז ובודק התמדת קשב, אימפולסיביות, זמן תגובה ועקביות. החלק השני מיועד לחיזוק מהימנות תוצאות החלק הראשון. בתום אבחון קשב וריכוז ניתן לדעת האם קיים קושי בקשב הכללי וכן האם תוצאת המבחן מצביעה על אפשרות לקיומה של תסמונת ADHD. עם תום האבחון מתקבלת החלטה האם יש צורך בביצוע אבחון קשב וריכוז שנית עם ריטלין.

מרכז כיוונים אחרים הוא מרכז רב תחומי לאבחון וטיפול. מרכז כיוונים אחרים מציע שירותי אבחון, טיפול, ייעוץ והכוון. מרכז כיוונים אחרים פיתח תהליך אבחון עקבי הכולל דרכי טיפול ובקרה אחר התוצאות. תהליך האבחון של מרכז כיוונים אחרים פותח במשך שנים רבות ומבוסס על ניסיונם הרב של אנשי הצוות.